為深化教育綜合改革，擴大優質教育輻射面，滿足人民群眾日益增長的優質教育需求。近日龍新鄉人民政府辦公室印發《龍新鄉中學集團化辦學實施方案（試行）》（以下簡稱《試行方案》）。

一、《試行方案》出臺背景

根據《中共中央國務院關于深化教育體制機制改革的意見》、《保山市委保山市人民政府關于加快保山教育高質量發展的意見》（保發〔2021〕14號）、《保山市教育高質量發展三年攻堅行動計劃》（保政發〔2021〕25號）、《龍陵縣教育高質量發展三年攻堅行動計劃》（龍辦發〔2022〕52號）文件精神，以及近年來我省已經在多個鄉鎮探索集團化辦學取得了一定成效,因此我鄉借鑒其相關經驗及做法,結合我鄉實際,特出臺此《試行方案》。

二、《試行方案》主要內容解讀

《試行方案》主要分為指導思想、學校基本情況、組織機構、工作目標、工作原則、實施辦法、工作步驟等八個方面。

指導思想，是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合龍新鄉實際積極推進集團化辦學，全面提升教育高質量發展的水平。

學?；厩闆r，龍陵縣龍新鄉現有兩所初級中學，龍新中學輻射8個村，現有教職工62人，學生1000人，根據現有校舍最大可容納學生1050人；勐冒中學輻射3個村，現有教職工35人，學生465人，根據現有校舍最大可容納學生500人。根據全鄉小學現有學生測算，未來六年我鄉可招收七年級新生數呈逐年遞減趨勢。

組織機構，為順利實現龍新鄉中學集團化辦學，成立了領導小組。領導小組辦公室設于鄉中心學校，由龍新鄉教育總支部書記任辦公室主任，中心學校校長任辦公室副主任。主要負責規劃、組織、協調、實施、管理集團化辦學工作。

工作目標，通過實施集團化辦學，破解家長擇校難題，整合教育資源，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。

工作原則，包含三個方面，即堅持均衡、共享、內涵發展。

實施辦法，共七項具體內容，一是統一管理制度，包含制訂集團章程、組建集團領導班子、定期會商議事、統一學校管理運行機制；二是統一師資調配，整合師資余缺、強弱互補；三是統一招生辦法，每年新招七年級到勐冒校區就讀，新晉八年級及新晉九年級到龍新校區就讀；四是統一課程設置，統一開設國家課程、地方課程、校本課程；五是統一開展各項活動；六是統一考核機制；七是統一財物管理。

工作步驟，共分為四個階段，分別為調研準備階段（2024年4月）、宣傳發動階段（2024年5月、6月）、組建階段（2024年7月）、實施階段（2024年8月）。

保障措施，共包含五個方面，分別是加強組織領導、加大扶持力度、加大宣傳力度、加強協調配合、強化責任追究。