為提升教師專業素養，優化教學質量，木城鄉中心學校于2月23日上午開展了全鄉中小學教師培訓活動，共79名教師參加。此次培訓內容包括師德師風警示教育、全鄉中小學教育教學質量監測分析、班級管理培訓。

會上，木城鄉教育總支部書記通報近年來教育領域師德失范典型案例敲響師德警鐘，讓教師們深刻認識到違反師德師風的嚴重后果。從案例中汲取教訓，時刻反思自身行為，堅守職業道德，做到敬業愛生、嚴謹治學、廉潔從教。

木城中學教務主任和中心校教務員分別對全鄉中小學教育教學質量監測進行分析，基于詳細的數據，從多個維度深度剖析本次監測結果，各學科成績分布、薄弱學科、學校差距、學生個體差異等直觀呈現，并針對問題提出合理性建議。

在班級管理策略分享環節，優秀班主任周志麗和楊會湘老師毫無保留地分享了自己多年的帶班經驗。深入剖析了班主任在學生成長過程中的多重角色，強調不僅要成為學生學習的引路人，更要成為學生心靈的呵護者與品德的塑造者。通過大量生動鮮活的案例，闡述了班主任應具備的溝通能力、組織能力、應變能力以及教育智慧，為班主任們明確了工作方向。

培訓結束后，教師們紛紛表示收獲頗豐，對未來教學工作充滿信心。在今后的工作中，老師們將學以致用，以更飽滿的熱情和更專業的能力，助力學生健康成長，推動木城教育再上新臺階。

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