為進一步凈化青少年健康成長的文化環境，營造良好的校園文化氛圍，倡導青少年養成“綠色閱讀、文明上網”“多讀書、善讀書、讀好書”的良好習慣，加強未成年人思想道德建設，讓孩子們成為道德文明建設的踐行者和傳播者。木城鄉深入開展“護苗”2023·綠書簽行動”，大力倡導良好的社會文明風尚，為青少年兒童健康成長保駕護航。

01線上線下同宣傳

木城鄉以培養和提高未成年人思想道德建設為重點，組織社區、中小學校、各村（社區）利用LED電子屏開展“護苗行動”主題宣傳。依托新時代文明實踐，在學校、KTV、農貿市場等人員密集場所張貼和發放木城鄉“護苗聯盟·綠書簽”行動倡議書100余份，多部門聯合開展文化市場聯合大檢查，擴大“掃黃打非”的社會影響，教育和引導廣大群眾自覺抵制有害讀物及信息，充分利用好微信群、微信公眾號等網絡宣傳平臺，向全體師生及家長宣傳開展“掃黃打非”工作的重要性，增強大家抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲侵蝕的自覺性，組織利用好思政課程和課程思政，加強學生社會主義核心價值觀建設。

0２言傳身教育人心。

組織相關工作人員、學校教師向學生開展宣傳活動，通過播放“綠書簽行動”動漫短視頻、向學生宣傳如何保護個人信息安全、如何遠離有害圖書非法網站等不良信息、同時呼吁學生要自覺遠離和抵制非法有害出版物，養成文明閱讀的好習慣，共同筑起綠色閱讀的安全防護墻。號召同學們閱讀正版出版物，抵制盜版，呼吁大家養成健康的讀書習慣，遠離和抵制有害出版物，做到綠色閱讀，共創書香校園。

0３法治科普護未來。

為進一步營造文明健康、平安和諧的教育環境，保障轄區未成年人健康成長。木城鄉新時代文明實踐所、聯合鄉綜治辦、司法所利用街子天、放學時間等人員聚集時間段開展的法治宣傳活動，向學生家長們發放“護苗”宣傳資料，向大家普及“護苗”“綠書簽”等相關知識，讓家長們進一步認識“黃”和“非”離孩子們并不遠。盜版書籍、低俗有害文化產品等，一不注意就會影響到孩子的健康成長，“護苗”行動不是某一個人的事，而是大家共同的責任。深入學校講解《中華人民共和國未成年人保護法》的相關法律知識，主要從校園安全教育、校園欺凌、控輟保學等工作實際出發，結合青少年違法犯罪案例，營造了依法保護未成年人權益的濃厚氛圍，為未成年人的成長營造了良好的法治環境。

下一步，木城鄉將持續把“護苗”厚植于心、深耕于行，創新工作方法，全力營造校園文化綠色空間，優化未成年人校園成長環境，力爭形成人人參與“護苗”、處處彰顯“正道”的良好文化氛圍。