各中小學(xué)校：

現(xiàn)將《龍陵縣教育體育局推動(dòng)1-8年級(jí)課外閱讀專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案（試行）》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。

                                                龍陵縣教育體育局

                                                 2024年6月20日

龍陵縣教育體育局推動(dòng)1-8年級(jí)課外閱讀專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案（試行）

結(jié)合新課標(biāo)對課外閱讀目標(biāo)要求，建立以學(xué)校為主陣地，教師、學(xué)生為主體，社會(huì)、學(xué)校、家庭共同推動(dòng)的課外閱讀專項(xiàng)行動(dòng)，以培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)閱讀理解及運(yùn)用能力，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升課外閱讀能力，建構(gòu)以師生為主體的課外閱讀工作體系，保證課外閱讀時(shí)間，促進(jìn)課外閱讀自覺，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

（一）激發(fā)課外閱讀興趣愛好

通過教師課外閱讀指導(dǎo)，激發(fā)課外閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生熱愛課外閱讀，享受閱讀，多讀書，讀好書，好讀書。

（二）養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣

通過教師引導(dǎo)，開展形式多樣、內(nèi)容多元的課外閱讀活動(dòng)，體會(huì)課外閱讀的樂趣，通過長期堅(jiān)持，養(yǎng)成師生良好的課外閱讀習(xí)慣。

（三）提升課外閱讀能力

掌握并運(yùn)用多種閱讀方法，形成獨(dú)立的閱讀思考與辨析能力，注重閱讀的情感體驗(yàn)，提升感受情境和理解意圖的能力，堅(jiān)持讀、說、寫、用融會(huì)貫通，全面提高閱讀積累后的綜合運(yùn)用能力。

（四）構(gòu)建課外閱讀陣地

構(gòu)建學(xué)校為主開展課外閱讀的主陣地，通過校園閱讀文化建設(shè)、閱讀資源建設(shè)，培育濃厚的課外閱讀氛圍，開展多形式課外閱讀活動(dòng)。

三、課外閱讀范圍

（一）推薦閱讀書目（每個(gè)學(xué)段新課標(biāo)規(guī)定推薦目錄）

（二）經(jīng)典誦讀（通過教師給學(xué)生推薦經(jīng)典篇目）

四、課外閱讀要求

（一）對語文教師要求

教師在向?qū)W生推薦閱讀書目前，先對推薦篇目充分閱讀，并進(jìn)行導(dǎo)讀課設(shè)計(jì)，并上1節(jié)導(dǎo)讀課，15分鐘隨機(jī)抽取上一周讀書分享，25分鐘新書目導(dǎo)讀；組織讀書閱讀分享和競賽活動(dòng)；組織公益讀書活動(dòng)，建立“讀書會(huì)”團(tuán)體；假期必須安排課外閱讀任務(wù)并有相關(guān)檢查落實(shí)措施。

（二）對不同學(xué)段要求

初中七、八年級(jí)每周安排1節(jié)課外閱讀課，專門對學(xué)生進(jìn)行閱讀分享、檢測或?qū)ёx，要求排進(jìn)課程表中；延時(shí)服務(wù)每周至少2小時(shí)用于課外閱讀；開設(shè)閱讀興趣小組，成立讀書會(huì)；落實(shí)每天早上10分鐘經(jīng)典誦讀。

小學(xué)階段課表每周2節(jié)課外閱讀課，其中1節(jié)課教師做閱讀分享、檢測或?qū)ёx；全寄宿學(xué)生每天至少40分鐘課外閱讀時(shí)間。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課外閱讀專項(xiàng)行動(dòng)，制定出符合學(xué)校課外閱讀實(shí)施方案，并督促落實(shí)。

（二）加大資源建設(shè)。各學(xué)校要充分發(fā)揮開展課外閱讀積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢，充分發(fā)揮課外閱讀的示范引領(lǐng)作用。

（三）強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。在1-8年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測試題中，適當(dāng)增加語文課外閱讀能力考查。

六、檢查落實(shí)

縣教體局負(fù)責(zé)實(shí)施指導(dǎo)、跟蹤督查、過程評(píng)估、考核評(píng)價(jià)等工作，并把考核結(jié)果納入年終對校長績效和職級(jí)補(bǔ)貼考核。確保課外閱讀專項(xiàng)行動(dòng)有序推進(jìn)。

（一）不定期到學(xué)校抽查課外閱讀落實(shí)情況。

（二）每學(xué)年舉行1次針對教師閱讀檢測或展示活動(dòng)，3月份各教研聯(lián)合體組織初賽，4月份縣級(jí)決賽。

（三）借助世界讀書日，各學(xué)校舉辦1次閱讀活動(dòng)。

（四）每學(xué)年舉行1-2次學(xué)生課外閱讀競賽活動(dòng)。