各中心學(xué)校、龍陵縣特殊教育學(xué)校：

《龍陵縣特殊教育學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案》已經(jīng)縣教育體育局同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

請(qǐng)各學(xué)校于2021年11月26日上午11:00時(shí)上報(bào)參訓(xùn)教師回執(zhí)。聯(lián)系人：尹雪芹，聯(lián)系電話(huà)：0875-6121629。

附件：《龍陵縣特殊教育學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案》

龍陵縣教育體育局

2021年11月25日

附件

龍陵縣特殊教育學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案

為深入貫徹實(shí)施《特殊教育第二次提升計(jì)劃（2017-2020）》等文件精神，扎實(shí)抓好教育精準(zhǔn)扶貧，推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)工作的開(kāi)展，完善殘疾人教育服務(wù)體系，切實(shí)保障我縣適齡重度殘疾和多重殘疾兒童享有平等接受教育的權(quán)利，我縣特殊教育學(xué)校與普通學(xué)校相結(jié)合，于2016年共同開(kāi)展為重度殘疾和多重殘疾兒童少年“送教上門(mén)”的工作。

為了加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源教室管理教師及隨班就讀教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)送教上門(mén)骨干教師和隨班就讀骨干教師，我校決定分期對(duì)全縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)教師進(jìn)行送教上門(mén)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了真正把“送教上門(mén)”這項(xiàng)“惠民工程”做到實(shí)處，現(xiàn)制訂2021年教師培訓(xùn)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

我校將本著“讓每位殘疾孩子都能健康成長(zhǎng)”的理念，實(shí)行零距離辦學(xué)，為推進(jìn)教育公平、堅(jiān)持以人為本理念、弘揚(yáng)人道主義精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家接受教育的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)創(chuàng)建。開(kāi)展此次特殊教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步做好全縣適齡殘疾兒童的教育服務(wù)工作。

二、服務(wù)對(duì)象

“送教上門(mén)教師培訓(xùn)工作”服務(wù)的對(duì)象為龍陵縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)管理資源教室的教師及有殘疾學(xué)生隨班就讀的教師。

三、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛(ài)崗敬業(yè)精神。

（二）強(qiáng)化資源中心教室教師、隨班就讀教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)全面提升。

（三）提升教師對(duì)隨班就讀學(xué)生及重度殘疾學(xué)生的教育教學(xué)能力，給予每一個(gè)特殊兒童適合的教育，讓他們與正常孩子一樣享受到公平的教育，幫助其更好的融入班級(jí)，融入校園，融入社會(huì)。

四、培訓(xùn)隊(duì)伍

由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛(ài)殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師開(kāi)展“送教上門(mén)教師培訓(xùn)”工作，成立送教上門(mén)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)工作進(jìn)行具體組織和業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)。

送教上門(mén)教師培訓(xùn)工作小組名單：

組 長(zhǎng)：蔣占學(xué)（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊曉娟（教導(dǎo)主任）

成 員：陳 娟 邱松娣 劉自聰 陳林仙 黃蓉清

趙麗坤 王 倩 朱 云 王雪梅 楊聰芝

肖 娜 王艷萍 楊艷青 鄧紅艷 黃明招

以及康復(fù)師

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）龍陵縣特殊教育學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蔣占學(xué)專(zhuān)題講座《特殊教育的發(fā)展與融合教育》。

（二）龍陵縣特殊教育學(xué)校教導(dǎo)主任楊曉娟進(jìn)行送教上門(mén)理論及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（三）龍陵縣特殊教育學(xué)校教師肖娜對(duì)評(píng)估適齡殘疾兒童進(jìn)行解讀。

（四）學(xué)校常規(guī)管理及課堂教學(xué)研討。

六、主要工作

（一）著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對(duì)性。

對(duì)于隨班就讀的殘疾學(xué)生，在班上要讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)生活的信心，懂得身殘志堅(jiān)的道理，要給予他們更加細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。對(duì)每一位隨班就讀與送教上門(mén)的責(zé)任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌?duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行授課、交流，課后如何收集、整理、上報(bào)資料等。康復(fù)師負(fù)責(zé)家庭康復(fù)的具體、實(shí)用的理論指導(dǎo)和肢體康復(fù)的手法指導(dǎo)。

（二）豐富形式，搞活培訓(xùn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。

培訓(xùn)教師對(duì)轄區(qū)內(nèi)送教學(xué)生在運(yùn)動(dòng)、感知、語(yǔ)言、認(rèn)知、生活、自理、社會(huì)適應(yīng)等各方面的缺陷進(jìn)行康復(fù)與矯正分析，對(duì)有學(xué)習(xí)能力的送教對(duì)象進(jìn)行一定程度的知識(shí)傳授。對(duì)送教對(duì)象進(jìn)行科學(xué)有效的教育康復(fù)評(píng)估，并針對(duì)他們的殘疾程度和心理、生理特征制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案。

1.立足學(xué)校實(shí)際，面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)――同伴互助――自主反思的運(yùn)行機(jī)制，透過(guò)教務(wù)處面向全體教師開(kāi)展“傳幫帶”培訓(xùn)活動(dòng)，以“特殊教育理論學(xué)習(xí)”、“特殊教育專(zhuān)題培訓(xùn)講座”等形式拓寬不一樣層次教師的教育視野，不斷更新教育觀(guān)念，保證教師同等享有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

2.搭建平臺(tái)，拓寬渠道。一是外輸送培，開(kāi)放教育思想。學(xué)校將用心組織教師參加云南省教育廳安排的各種培訓(xùn)工程；二是外聘內(nèi)訓(xùn)，開(kāi)闊教育視野。學(xué)校以此次培訓(xùn)為契機(jī)，用心建設(shè)與資源中心學(xué)校的和諧關(guān)系，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的康復(fù)師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行康復(fù)培訓(xùn)；三是骨干輻射，經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在多措并舉，重力打造學(xué)科骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、交流等形式，分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

（二）統(tǒng)籌培訓(xùn)，帶給保障。

送教上門(mén)教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為2018年特殊教育學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)，由上級(jí)教育主管部門(mén)下?lián)埽瑢?zhuān)款專(zhuān)用。主要用于“送教上門(mén)”服務(wù)教師的車(chē)旅費(fèi)及伙食補(bǔ)助，家長(zhǎng)培訓(xùn)勞務(wù)費(fèi)、交通費(fèi)補(bǔ)貼、購(gòu)置相關(guān)簡(jiǎn)單康復(fù)器材費(fèi)、教育教學(xué)設(shè)備費(fèi)、教材費(fèi)以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)經(jīng)費(fèi)，社區(qū)場(chǎng)地租用費(fèi)、外聘工作人員餐費(fèi)、勞務(wù)補(bǔ)助費(fèi)等。

學(xué)校將全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上帶給保障，確保教師培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。

所有培訓(xùn)由教務(wù)處實(shí)行管理，統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施。學(xué)校將把過(guò)程管理和教師培訓(xùn)考核狀況與教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置、評(píng)先表彰等掛鉤，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）學(xué)時(shí)認(rèn)定。

參加培訓(xùn)的教師，培訓(xùn)考核合格，龍陵縣教育體育局計(jì)予2021年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)12學(xué)時(shí)。

（五）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，服務(wù)培訓(xùn)。

為了做好培訓(xùn)、服務(wù)、管理工作，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，積累經(jīng)驗(yàn)，以滿(mǎn)足培訓(xùn)工作的需要；教務(wù)處要統(tǒng)一規(guī)劃好培訓(xùn)，做到目標(biāo)明確、思路清晰、要求具體，整合資源，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

七、時(shí)間安排

第一期培訓(xùn)時(shí)間2021年12月上旬；

第二期培訓(xùn)時(shí)間2021年12月下旬。

附件：1.2021年龍陵縣特殊教育學(xué)校第一期送教上門(mén)教師培

訓(xùn)日程安排表

2.參訓(xùn)教師回執(zhí)單

附件1

2021年龍陵縣特殊教育學(xué)校第一期送教上門(mén)教師培訓(xùn)日程安排表

時(shí) 間		課 題	執(zhí) 教	主持	參會(huì)	地 點(diǎn)
12月2日 （星期四）	15:00-17:00	學(xué)員報(bào)到		楊曉娟 何秀招	木城鄉(xiāng)、平達(dá)鄉(xiāng)、象達(dá)鎮(zhèn)、碧寨鄉(xiāng)、勐糯鎮(zhèn)的師訓(xùn)員、小學(xué)教導(dǎo)主任	華興酒店
	17:30-18:10	晚 餐		楊曉娟		美食匯
	18:20-18:50	開(kāi)班典禮	蔣占學(xué) 楊自輝	楊曉娟		勐糯中心小學(xué) 黨建室
	18:50-19:50	特殊教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)	蔣占學(xué)	楊曉娟
	20:00-20:20	備課和集體備課交流（平達(dá)小學(xué)）	教導(dǎo)主任	楊曉娟
	20:20-20:40	龍山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理	楊舒景	楊曉娟
	20:40-21:40	教學(xué)常規(guī)管理和磨課	何云蓮	楊曉娟
	21:40-22:40	教學(xué)常規(guī)管理	黃華光	楊曉娟
12月3日 （星期五）	8:00-9:00	三年級(jí)：《那次玩的真高興》	陳敏	黃華光	師訓(xùn)員、教導(dǎo)主任、勐糯鎮(zhèn)骨干教師	勐糯中學(xué) 階梯教室
	9:10-9:50	五年級(jí)：《三角形的面積》	楊舒景	黃華光
	10:00-10:20	教學(xué)設(shè)計(jì)及反思	陳敏 楊舒景	黃華光	勐糯鎮(zhèn)骨干教師
	10:20-11:30	主題交流	陳敏 楊舒景	黃華光
	10:00-11:30	送教上門(mén)理論及業(yè)務(wù)指導(dǎo)	楊曉娟	蔣占學(xué)	師訓(xùn)員、教導(dǎo)主任	勐糯中心小學(xué) 黨建室
	11:30-12:00	午 餐		楊曉娟		美食匯
	14:30-17:00	適齡殘疾兒童入學(xué)評(píng)估安置解讀	肖娜	楊曉娟	師訓(xùn)員、教導(dǎo)主任	勐糯中心小學(xué) 黨建室
	17:00-17:30	結(jié)業(yè)典禮暨結(jié)業(yè)論壇	蔣占學(xué)	楊曉娟
	17:30-18:00	晚 餐		楊曉娟