龍陵縣人民政府：

2024年，龍陵縣教育體育局在縣委、縣政府的堅強領導下，高度重視法治政府建設工作，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹習近平法治思想，貫徹落實中央、省、市、縣各級法治政府建設文件精神，自覺運用法治思維和法治方式深化教育改革，為推動全縣教育高質量發展提供堅強的法治保障。現將龍陵縣教育體育局2024年法治建設工作報告如下：

一、主要舉措及成效

（一）強化組織領導，工作責任不斷壓實

一是加強組織領導。將法治建設工作擺在全局工作重要位置，充分發揮局黨組在推進法治建設中的領導核心作用，及時調整優化法治政府建設工作領導小組，明確責任分工，確保組織、人員、責任、措施到位。二是統籌安排部署。局黨組書記、局長切實履行法治建設第一責任人職責，全面落實黨中央、省、市、縣關于法治政府建設的決策部署，準確把握法治政府建設在全面依法治國中的戰略地位，安排部署本年度法治政府建設相關工作，自覺把主體責任扛在肩上。要求局機關各股室根據職責認真梳理責任清單，按照責任清單認真落實，定期不定期聽取各項工作完成情況，推動法治政府建設工作向縱深發展。三是強化學習培訓。將習近平法治思想納入黨組理論學習中心組重點學習內容，充分發揮領導班子模范帶頭學法作用，積極開展專題培訓、交流研討、法治講座、警示教育等活動，注重系統學、跟進學、聯系實際學，推動習近平法治思想入腦入心、走深走實、見行見效，加快推動教育高質量發展。

（二）強化政務服務，服務效能顯著提升

一是完善行政決策程序。依照法律法規和部門職能職責要求，切實規范行政決策程序，嚴格落實《重大行政決策程序暫行條例》，嚴格執行重大行政決策公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定等法定程序，不斷提高行政決策水平。二是深化政務服務工作。進一步深入推進作風 革命、效能革命，持續深化“放管服”改革優化營商環境，及時發現并解決企業和群眾辦事過程中的難點痛點堵點問題，讓企業和群眾辦事更加暢通便捷、營商環境更加便民利企，全面提升政務服務標準化、規范化、便利化水平，認真開展 2024 年“一把手”走流程行動。細化權責清單，將梳理后的權責清單通過門戶網站和“龍陵縣教育體育局微信公眾號”向社會公開，接受社會監督。2024年教體局行政職權共計6類，共22項，行政職權對應的“責任事項”共計107項，“追責情形”共121項。本部門26項政務服務事項已全部進駐政務大廳，其中：公共服務6項、行政裁決0項、行政給付5項、行政獎勵0項、行政確認3項、行政許可10項、行政征收0項、內部審批0項、其他行政權力2項，完善發布率100%。三是全面推行政府信息公開。始終將政務公開工作擺在突出位置，緊盯重點領域，深化公開內容，嚴格按照政務公開的新要求、新任務，推進政務公開工作制度化、規范化建設，不斷拓展政務公開工作的深度和廣度，完善對教體局信息公開目錄的責任分工，健全信息發布機制，通過多種有效途徑發布政府信息，促進政府權力在陽光下運行，全面提升政府信息公開申請辦理工作質量，依法保障人民群眾合理信息的需求。縣教體局通過龍陵縣人民政府門戶網站和龍陵縣教育體育局政府信息公開平臺公布政府信息，深化重點領域信息公開。截至目前，政府網站公開政府信息198條，動態信息37條，公開文件6件，無行政規范性文件，依申請公開0條。在龍陵教育體育微信公眾號共發布信息480篇，龍陵教育體育視頻號發布視頻71條。四是強化行政制約和監督。縣教體局自覺接受人大及其常委會的監督、政協的民主監督和主流媒體輿論的監督，認真辦理人大代表建議、政協委員提案，高度重視人大代表建議和政協委員提案辦理工作，按辦理工作規定和程序，積極推進辦理工作規范化、制度化。對代表、委員反映的熱點、難點問題，深入調查研究，對合理性、參考性的建議，認真加以采納吸收。按走訪面商、草擬答復文件、反饋辦理結果、正式復文、公示公開等程序辦理。2024年，縣教育體育局共承辦人大代表建議和政協委員提案26件，其中，人大建議10件(含主辦7件、協辦3件)、政協提案16件(含主辦14件、協辦2件)。

（三）強化活動開展，法治環境持續優化

一是開展“以案釋法”活動。按照“八五”普法相關要求，持續加強對青少年法治教育，充分發揮各類普法陣地的作用，擴大覆蓋面、增強影響力。目前，龍陵縣已聘140名民警擔任法治副校（園）長，積極開展“法治副校長進校園”活動，選取在青少年群體中易發多發、具有普遍警示教育意義以及法律效果顯著的案例，用模擬法庭、動漫、微課堂等形式進行法治宣傳，讓學生“零距離”走進庭審，“沉浸式”體驗模擬庭審現場，提升普法針對性、實效性，引導學生學法、懂法、守法、用法，為青少年法治教育和學校法治工作提供有力的支撐。同時組織教體系統黨員、干部、教職工深入學習《中國共產黨紀律處分條例》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等黨紀國法，開展師德師風專題培訓，組織校（園）長集中收看警示教育片、組織干部職工及學校職工代表到龍陵縣人民法院和龍陵縣看守所進行“零距離”警示教育，接受教育洗禮，感受到法律的威嚴和違紀違法的慘痛教訓，推動著警示教育入腦入心，真正有效發揮了查處一案、警醒一片、教育一方的作用。2024年以來，局機關及全縣各級各類學校共開展警示教育200余次。二是建設校園法治文化。各學校結合實際，積極營造具有自身特色的校園法治氛圍。在校園走廊、電子屏、櫥窗、展板、會場、教室、食堂、宿舍等場所，設立蘊含法治內容的宣傳標識，使師生在校園中能處處感受到法治氛圍。

（四）強化機制健全，矛盾糾紛有效化解。一是強化安全宣傳教育。把矛盾糾紛化解作為校園安全的重要內容，積極開展學校安全工作，認真落實“1530”安全教育機制，促進安全宣傳多樣化、常態化，不斷增強學生安全意識。2024年，全縣學校共開展國旗下講話1530場，召開主題班會17880節，開展安全講座2860場，發放安全宣傳材料308500份，出黑板報4470塊，觀看視頻272524人次，法治宣傳371場次。二是處理好信訪工作。不斷強化政治引領、創新工作舉措，認真做好來電來信來訪、平臺轉辦件的受理答復工作，扎實開展矛盾糾紛和信訪隱患排查化解，推動合理訴求依法按政策解決到位、無理訴求教育疏導到位、生活困難情況幫扶救助到位，把“送上門的群眾工作”做細做實，對信訪工作做到“件件有落實，事事有回音”。2024年以來共受理群眾來訪95件，辦結95件，辦結率100%。

三、存在問題

（一）法治意識有待提升。部分干部職工系統性學習深度、廣度不夠，用新立場、新觀點、新方法、新理論指導實踐的工作素養不高。

（二）執法水平有待提高。執法人員分散在不同業務股室，執法經驗不足、專業化程度不高，運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力有待進一步提高。

三、下一步工作思路

（一）增強法治觀念。嚴格遵守干部職工學法制度，堅持個人自學與集體學習相結合、理論學習與研討交流相結合，普法講座與以案釋法相結合，注重學用結合、學以致用，切實將學習成果轉化為研究解決難題的工作思路，推動法治政府建設各項任務落地。

（二）提高執法水平。健全行政執法人員管理制度，加強對行政執法人員進行教育法律知識、專業素養和業務能力等相關培訓，組織機關局機關符合條件的人員參加行政執法人員資格考試，增強執法隊伍穩定性，多渠道開展普法學習交流活動，提升執法人員法治意識和能力。

（三）強化合力形成。加強與相關部門的協同執法，同時構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年學生法治教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，形成有效合力，有效維護全縣教體系統的和諧穩定。

                                                  龍陵縣教育體育局

                                                   2024年12月13日