| 索引號 | 01526265-2/20240315-00001 | 發布機構 | 龍陵縣教育體育局 |
| 公開目錄 | 通知公告 | 發布日期 | 2024-03-15 |
| 文號 | 瀏覽量 |
各完中、中心學校,縣職業中學,縣幼兒園,縣特殊教育學校,縣教育教師發展中心:
現將《龍陵縣教育體育局2024年中小學幼兒園教育教學論文競賽實施方案》印發給你們,請按方案要求認真貫徹落實。
龍陵縣教育體育局
2024年3月13日
龍陵縣教育體育局2024年中小學幼兒園教育教學論文競賽實施方案
為有效提升全縣教師的專業素養和教學業務水平,提供廣大教師交流、學習、展示的平臺,建設一支符合當下發展的高素質教師隊伍,根據教育部辦公廳關于《印發中小學教師培訓課程指導標準(師德修養)》等3個文件的通知、《保山市教育體育局 保山市總工會關于印發保山市中小學(幼兒園)教師教學技能競賽三年規劃(2022—2024年)的通知》(保教體發〔2022〕14號)、《中共龍陵縣委龍陵縣人民政府關于進一步加快龍陵教育高質量發展的意見》(龍發〔2021〕24號)的相關要求,結合我縣實際,經研究決定,龍陵縣教育體育局將組織2024年教育教學論文競賽活動,特制定本實施方案。
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的二十大精神,全面貫徹黨的教育方針,以“龍陵教育高質量發展”為中心,以促進教師教學技能和教學質量提升為目標,立足學校、學科、學情實際,聚焦新課標學科核心素養背景下的教育教學工作,加強教師教學科研實踐意識,確保全縣教育教學高質量發展穩步推進。
二、領導小組
為保障本次競賽工作順利開展,縣教育體育局成立論文競賽工作領導小組。
組 長:段華榮 龍陵縣教育體育局副局長
副組長:黃華光 龍陵縣教育教師發展中心主任
成 員:龍陵縣教育教師發展中心教研員,各中學校長、教務主任,各中心學校校長、師訓員
領導小組下設辦公室在縣教育教師發展中心,由黃華光同志擔任辦公室主任,負責統籌協調相關工作。
三、參賽對象
中小學幼兒園全體教師
四、參賽時間
征文截止時間2024年4月30日前
五、參賽內容
(一)教育教學論文:包括經驗總結教育教學論文、教學活動案例剖析。
(二)教學設計:教學設計必須經過教師的教學實踐(學校蓋公章證明),與教學反思結合在一起,才能作為有效征文。
(三)課題研究:與課題研究高度相關的課例、論文、研究報告等,縣級以上每個課題擇優選送一篇論文參評。
六、內容要求
(一)重點突出。選題應當針對當前教育教學改革和發展實踐中的熱點、難點問題,其成果、見解、觀點、方法等有借鑒和推廣價值。
(二)富于創新。倡導論文作者提出新見解、新觀點、新理論和新方法,以理論創新或新的認識成果推進學校發展、教師發展和學生發展。
(三)論證科學。必須從實際出發,以充分、有力的論據作為立論論據,思想先進,觀點鮮明,數據準確,論證嚴謹,表述清晰。
(四)內容避免政治性傾向。每篇文章字數在1-3千字以內,必須提供可編輯word文檔一份,大雅或知網查重報告(查重率在30%以內)一份。
(五)嚴禁下載或抄襲相關文章,后果自負。
七、格式要求
(一)論文必須包含摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
(二)標題樣式要求
一級標題:一、二、三、……標注
二級標題:(一) (二) (三) ……標注
三級標題:1. 2. 3. ……標注
(三)字體、字號要求
論文題目要求:方正小標宋-GBK、二號,加粗,居中
“摘要”:小四號,方正仿宋體GBK,加粗
摘要正文:小四號,方正仿宋體GBK
關鍵詞:小四號,方正仿宋體GBK,加粗
正文一級標題:3號方正黑體GBK,縮進2字符
正文二級標題:3號方正楷體GBK,加粗,縮進2字符
正文三級標題:3號方正仿宋體GBK,加粗,縮進2字符
正文內容:3號方正仿宋體GBK
參考文獻:五號方正仿宋體GBK,首行縮進2字符
(四)行間距要求
正文含標題行距:28.95
八、獎項設置
本次活動縣教體局將組織相關學科骨干教師對所有論文根據附件4:龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽評分標準進行評審。高中組設一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人;初中組設一等獎3人,二等獎5人,三等獎8人;小學組設一等獎5人,二等獎8人,三等獎12人;課題組設一等獎4人,二等獎7人,三等獎10人。對榮獲一、二、三等獎的教師頒發榮譽證書。如果參賽作品達不到學段獎項的2倍不評獎。
九、結果運用
本次比賽獲獎教師,在市、縣級培訓專家、命題專家、評委專家、教學名師、學科帶頭人、骨干教師評選中作為主要評選依據優先推薦,獲獎論文優先在《龍陵教育》上刊發。
十、相關要求
(一)各學校認真組織好本次競賽活動,指定專人負責,認真做好作品報送工作。本次競賽不收取任何費用。
(二)各學校推薦上報的稿件必須是從未在任何公開刊物發表的原創稿件。任何剽竊作品,一經查實,取消參賽資格并通報相關學校。一人一稿,不得重復參賽。
(三)參賽論文封面按附件1:封面模板上交。除封面外,論文內容部分不得出現作者所在學校、個人、學生相關信息,否則取消評選資格。
(四)各學校上交的教師參賽論文須提供大雅或知網查重報告,查重率在30%以內。
(五)各學校為單位將參賽論文于2024年4月30日前將參賽作品附件2:龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽參賽作品分配表和附件3:龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽信息統計表打包后交教育教師發展中心。
聯系人及電話:高中組李維綿 6122304
初中組濮黎麗 6122304
小學組晏美華 6122304
附件:1.龍陵縣2024年中小學教育教學參賽作品封面模板
2.龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽參賽作品分配表
3.龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽信息統計表
4.龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽評分標準
附件1
龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽 |
作品名稱:
學 段:
類 別:
姓 名:
學 校:
時 間:
附件2 龍陵縣2024參賽作品分配表
序號 | 學校 | 篇 數 | |||
高中 | 初中 | 小學(幼兒園) | 課題 | ||
1 | 龍陵縣第一中學 | 3 | 2 | 3 | |
2 | 龍陵縣第二中學 | 3 | 2 | 4 | |
3 | 龍陵縣第三中學 | 3 | 2 | 2 | |
4 | 龍陵縣第五中學 | 3 | 2 | 2 | |
5 | 龍山中心學校 | 2 | 5 | 5 | |
6 | 龍江中心學校 | 2 | 5 | 8 | |
7 | 龍新中心學校 | 4 | 5 | 1 | |
8 | 鎮安中心學校 | 2 | 5 | 2 | |
9 | 象達中心學校 | 2 | 5 | 1 | |
10 | 平達中心學校 | 2 | 5 | ||
11 | 臘勐中心學校 | 2 | 5 | 3 | |
12 | 碧寨中心學校 | 4 | 5 | ||
13 | 勐糯中心學校 | 2 | 5 | 2 | |
14 | 木城中心學校 | 2 | 5 | ||
15 | 縣教育教師發展中心 | 4 | |||
16 | 縣高級職業中學 | 2 | |||
17 | 縣特殊教育學校 | 2 | |||
18 | 縣幼兒園 | 6 | |||
合計 | 12 | 32 | 50 | 47 | |
附件3 龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽信息統計表
序號 | 學校 | 作者 | 論文名稱 | 查重率 | 聯系電話 |
附件4 龍陵縣2024年中小學教育教學論文競賽評分標準
維 度 | 評分內容和參考標準 | 得分 | ||
論文 視角 (10分) | 1.視角具有較強的時代性和現實性(5分) | |||
2.視角較為新穎,有一定創新性(5分) | ||||
論文 內容 (70分) | 3.能把握研究領域教學改革的基本狀況和前沿趨勢(10分) | |||
4.有較強的問題意識,能提出教學過程中存在的具體問題(10分) | ||||
5.能對提出的教學問題進行較為深入的分析(15分) | ||||
6.聚焦問題,提出可行性、有效性的教學方法、手段和策略(15分) | ||||
7.能緊密聯系學科教學實際或學生學習實際情況進行論述(20分) | ||||
論文 表達(10分) | 8.觀點正確,思路清晰,結構完整,邏輯性強,文字流暢,無語法錯誤(10分) | |||
總結 提煉 (10分) | 9.能較好地總結提出某個具體方面、適合推廣的教學改革經驗和操作規范(10分) | |||
評語 | 簡要評價論文表現較好的方面和存在的問題: | |||
評 委 | 總 分 | |||