| 索引號 | 01526265-2/20250409-00001 | 發布機構 | 龍陵縣教育體育局 |
| 公開目錄 | 部門文件 | 發布日期 | 2025-04-09 |
| 文號 | 瀏覽量 |
各中學、中心學校：
為更好推動《龍陵縣1-8年級課外閱讀專項行動方案》的落實，培養師生共同閱讀的習慣，形成良好的閱讀氛圍，充分展示閱讀成效，現將相關工作通知如下。
一、指導思想
堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。秉持“以人為本，閱讀育人”理念，以豐富師生精神世界、提升綜合素養為核心目標。
二、領導小組
為保障本次活動順利開展，縣教育體育局成立閱讀活動工作領導小組。
組 長：李加飛 龍陵縣教育體育局局長
副組長：段華榮 龍陵縣教育體育局副局長
成 員：龍陵縣教育教師發展中心教研員、各中小學校長
領導小組下設辦公室在縣教育教師發展中心，負責統籌協調相關工作。
三、活動主題
故事筑夢，閱讀飛翔
四、活動對象及項目
全縣1-8年級語文教師及學生
教師項目：經典誦讀、閱讀沙龍、好書推薦活動
學生項目：好書推薦、親子誦讀、閱讀征文活動
五、活動內容
（一）經典誦讀和閱讀沙龍活動
經典誦讀可進行詩文誦讀、吟唱經典、課本劇表演。閱讀沙龍活動以“我的讀書故事”為主題，教師分享自己的讀書心得和體會，交流閱讀經驗，提升教師的閱讀素養和文化底蘊。
（二）好書推薦活動
參賽選手選擇自己喜愛的書籍，向大家分享獨特見解。無論是歷史追溯、文化探索，還是人物傳記、科幻想象，只要書籍觸動心靈，皆可成為推薦對象。師生可通過講述精彩片段、展示書中插圖、穿插個人感悟旁白等方式，直觀呈現書籍魅力。
（三）親子誦讀活動
一二年級為活動對象。本環節比賽邀請學生及其家庭成員共同參與，朗誦內容可涵蓋詩歌、散文、故事以及經典文學作品等。參賽作品需體現健康、積極的價值導向，并鼓勵創新與表現形式的多樣性。
（四）閱讀征文活動
鼓勵學生撰寫讀書心得、感悟或讀書故事，評選優秀作品進行表彰和展示。
六、活動時間地點及方式
活動時間：2025年4月至6月
（一）經典誦讀和閱讀沙龍活動2025年4月23日在龍陵縣教育體育局進行。
（二）除經典誦讀和閱讀沙龍集中活動外，其余活動通過保山研訓競賽平臺上傳作品參與，各學校初評后于2025年5月30日前完成平臺上傳。
七、評分辦法及獎勵
（一）評分辦法
1.經典誦讀和閱讀沙龍每項總分為100分，各占50%。分學段設獎。評委9名。
2.好書推薦、親子誦讀、閱讀征文活動進行網絡評審，分學段、分項目設獎，其中閱讀征文活動設指導教師獎，評委5名。
（二）表揚獎勵
按照參賽作品數量取20%為一等獎，40%為二等獎，頒發榮譽證書。
八、相關要求
（一）各學校要要高度重視，做好統籌協調工作，組織好初評活動，擇優將做作品上傳平臺。每所小學每項至少上傳1件作品。
（二）報送作品嚴格按照閱讀活動作品報送要求（附件3）上傳平臺，平臺中“作品名稱”以“項目-姓名-作品名稱”命名，不符合要求的作品不予評審。
（三）材料報送時間。經典誦讀和閱讀沙龍活動參會回執（附件2）、閱讀活動評委推薦表（附件6）于4月18日前上報。閱讀活動作品推薦匯總表（附件7）于5月30日前上報。
（四）嚴格工作紀律，嚴格遵守中央八項規定，集中活動期間食宿由龍陵縣教育體育局統一安排，差旅費按相關規定回原單位報銷。請乘正規交通工具出行，注意往返交通安全。
（五）未盡事宜，另行通知。
龍陵縣教育體育局
2025年4月3日
（此件公開發布）
附件1
經典誦讀和閱讀沙龍活動日程安排
日期 | 時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
4月23日 | 7:30-8:00 | 報到 | 李維綿 | 縣教體局階梯教室 |
8:10-8:30 | 預備會 | 段華榮 | ||
8:30-8:40 | 抽“經典誦讀”順序簽 | 李維綿 | ||
8:40-11:30 | “經典誦讀”活動 | 李維綿 | ||
11:40-12:00 | 午餐 | 李維綿 | 縣教體局餐廳 | |
14:00-15:20 | 中學組閱讀沙龍活動 | 待定 | 縣教體局階梯教室 | |
15:30-16:30 | 小學組閱讀沙龍活動 | 待定 | ||
16:30-17:00 | 統計 | 李維綿 | ||
17:00-17:30 | 表揚總結會 | 段華榮 | ||
17:40-18:00 | 晚餐 | 李維綿 | 縣教體局餐廳 |
附件2
經典誦讀和閱讀沙龍活動參會回執
姓名 | 性別 | 學校 | 學段 | 聯系電話 | 參加類別（經典誦讀/閱讀沙龍） | 題目 | 是否 住宿 |
附件3
閱讀活動作品報送要求
一、微視頻作品要求
師生的“好書推薦”、學生的“親子誦讀”均以微視頻的方式上傳保山研訓競賽平臺進行評審。
微視頻須為作者本人原創，且未參與過其他類似活動；微視頻時長3-5分鐘，微視頻應包含片頭，時長5秒，文字信息包括：學校、年級、類別（好書推薦、親子誦讀）、題目、作者等信息。視頻格式為MP4，橫屏，分辨率不低于720P（1280Ｘ720），視頻音頻同步，錄制環境安靜無噪音，光照充足均勻，語言規范，聲音響亮。
如參賽作品涉嫌抄襲、剽竊等非原創情況，經舉報查實將自動取消該作品的參賽與獲獎資格。
微視頻片頭參考模板
學校：×××學校 年級：三年級 類別：好書推薦／親子誦讀 作品名稱：××× 作者：××× |
片頭配上適當的背景圖。
二、閱讀征文作品要求
閱讀征文為作者本人原創，內容可以是學生的讀書心得、感悟或讀書故事，可以使用作文紙手寫掃描后上傳平臺，也可以用電子文檔開工上傳平臺，嚴禁抄襲。
附件4
閱讀活動評分標準
參賽序號 | 選手姓名 | 題目 | ||||||||
評分項目 | 分值 | 評分標準 | 得分 | |||||||
語言運用 | 30分 | 普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。 | ||||||||
態勢神情 | 20分 | 姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表。 | ||||||||
表達效果 | 20分 | 朗誦或分享有感染力，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。 | ||||||||
時間要求 | 10分 | 經典誦讀：時間為5分鐘內。讀書沙龍：個人分享5分鐘內。 | ||||||||
創意 | 10分 | 形式富有創意，配以適當的多媒體背景、配樂或其他富有創意的形式。 | ||||||||
儀表形象 | 10分 | 服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。 | ||||||||
合計 | 100分 | 得分 | ||||||||
評委簽字 | 評委序號 | |||||||||
評分原則：1.比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該參賽隊的最終得分，最后得分保留兩位小數。2.超時1分鐘以上扣5分。
附件5
閱讀活動名額分配表
學 校 | 經典誦讀 閱讀沙龍 | 好書推薦 | 親子誦讀 | 閱讀征文 | 評委 | 備注 | |
教師 | 教師 | 學生 | 學生 | 學生 | |||
龍山中心 | 1 | 16 | 16 | 16 | 16 | 3 | |
鎮安中心 | 1 | 12 | 16 | 16 | 16 | 3 | |
龍江中心 | 1 | 8 | 12 | 12 | 12 | 2 | |
龍新中心 | 1 | 11 | 9 | 9 | 9 | 2 | |
臘勐中心 | 1 | 5 | 8 | 8 | 8 | 2 | |
象達中心 | 1 | 12 | 13 | 13 | 13 | 2 | |
平達中心 | 1 | 9 | 11 | 11 | 11 | 2 | |
碧寨中心 | 1 | 6 | 12 | 12 | 12 | 2 | |
勐糯中心 | 1 | 6 | 3 | 3 | 3 | 1 | |
木城中心 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | |
龍陵一中 | 1 | 12 | 16 | — | 16 | 1 | |
龍陵二中 | 1 | 8 | 12 | — | 12 | 1 | |
龍陵三中 | 1 | 6 | 10 | — | 10 | 1 | |
龍陵五中 | 1 | 4 | 7 | — | 7 | 1 | |
河頭中學 | 1 | 4 | 7 | — | 7 | 1 | |
勐柳中學 | 1 | 3 | 4 | — | 4 | 1 | |
小街中學 | 1 | 2 | 3 | — | 3 | 1 | |
龍新中學 | 1 | 10 | 10 | — | 10 | 1 | |
蘇帕河中學 | 1 | 3 | 6 | — | 6 | 1 | |
平達中學 | 1 | 11 | 9 | — | 9 | 1 | |
臘勐中學 | 1 | 5 | 6 | — | 6 | 1 | |
碧寨中學 | 1 | 2 | 4 | — | 4 | 1 | |
天寧中學 | 1 | 2 | 3 | — | 3 | 1 | |
勐糯中學 | 1 | 6 | 5 | — | 5 | 1 | |
木城中學 | 1 | 2 | 3 | — | 3 | 1 | |
合計 | 25 | 168 | 210 | 105 | 210 | 35 | |
附件6
閱讀活動評委推薦表
序號 | 姓 名 | 學 校 | 學段 | 聯系電話 | 備 注 |
