近年來(lái)，龍陵縣錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，從黨建引領(lǐng)、資源均衡、質(zhì)量提升到隊(duì)伍建設(shè)多維度發(fā)力，打出教育發(fā)展“組合拳”，推動(dòng)“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”跨越，交出群眾滿意的民生答卷。
在黨建引領(lǐng)方面，龍陵縣全面推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革，明確“三個(gè)清單”“三項(xiàng)制度”，選優(yōu)配強(qiáng)128名學(xué)校黨組織書記、95名專職副書記，調(diào)整63名新任校長(zhǎng)，提升學(xué)校治理效能。同時(shí)，深化“雨城先鋒·育人紅燭”黨建品牌創(chuàng)建，推行“五環(huán)思政”育人模式，讓思政教育“活”起來(lái)。目前，全縣已有5所學(xué)校、5名教師、5門課程獲評(píng)保山市“五環(huán)思政”典型，紅色基因融入學(xué)生成長(zhǎng)日常。
“我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，緊扣云南‘3815’戰(zhàn)略、錨定保山教育“358”的教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，以‘11236’的工作思路為抓手，從群眾最關(guān)心的教育問題入手，全力破解難題、補(bǔ)齊短板，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源惠及更多的家庭，辦好人民群眾滿意的家門口的學(xué)校。”龍陵縣教育體育局局長(zhǎng)李加飛介紹道。
針對(duì)教育均衡“痛點(diǎn)”，龍陵縣在龍山鎮(zhèn)率先成立城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)，整合原龍山小學(xué)、白塔小學(xué)、赧場(chǎng)小學(xué)的教育資源，顯著提升城區(qū)小學(xué)辦學(xué)水平，為推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)提供示范“樣板”。“城區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)，讓孩子們享受公平教育資源，我們還通過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)、教師輪崗等方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資均衡配置，家長(zhǎng)滿意度越來(lái)越高。”龍陵縣城區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)劉增貴說(shuō)。
為打造群眾滿意的教育“質(zhì)量名片”，龍陵縣以“五育并舉”為育人導(dǎo)向，深化教育評(píng)價(jià)改革。龍陵縣第一中學(xué)自2018年清北錄取“零”的突破以來(lái)，已累計(jì)向清華、北大輸送16名優(yōu)秀學(xué)子，創(chuàng)造了令人矚目的教育奇跡，真正踐行了“辦群眾家門口滿意教育”的承諾，大幅提升了群眾教育獲得感與滿意度。
據(jù)龍陵縣第一中學(xué)校長(zhǎng)柏占亮介紹，一中提出了“十個(gè)堅(jiān)持”，師生“一日五問”，踐行“特別能吃苦、特別求上進(jìn)、特別懂感恩、特別樂助人”的龍陵一中精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“6T好習(xí)慣”，形成了“進(jìn)班即靜、進(jìn)班即學(xué)、學(xué)能專注、爭(zhēng)分奪秒”的良好學(xué)風(fēng)。持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)行“六段制”授課，打造“高效課堂”。并以“青藍(lán)工程”為載體，打造了一支有銳氣、肯鉆研、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
龍陵縣還出臺(tái)了《高層次人才和緊缺型人才引進(jìn)聘用辦法》，從“引、育、留、用”發(fā)力建強(qiáng)師資隊(duì)伍。同時(shí)，積極構(gòu)建了“縣級(jí)+集團(tuán)+校級(jí)”三級(jí)教研體系，教師整體教育教學(xué)水平得到明顯提升。省級(jí)骨干教師晏美華就是其中一人。她說(shuō)：“通過(guò)成立城鄉(xiāng)學(xué)校共同體，名師工作室，課題研究等，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提升區(qū)域教育整體能力的同時(shí)，利用課題研究，師生同考，校本研修等提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。”
從教室里的朗朗書聲，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油吶喊，再到實(shí)訓(xùn)車間里的實(shí)操指導(dǎo)，龍陵縣教育事業(yè)的每一步跨越，都承載著群眾對(duì)“優(yōu)質(zhì)教育”的期盼。未來(lái)，龍陵將繼續(xù)以“五個(gè)三”工作思路為指引，朝著“辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)砥礪前行，為縣域發(fā)展注入更多的教育力量。
記者/李長(zhǎng)明 朱維靜 趙立智
