各完中、職中、中心學(xué)校、縣幼兒園：

為加強(qiáng)我縣中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)能力與整體素質(zhì)，縣教育體育局決定按職中、高中、初中、小學(xué)、幼兒園五個學(xué)段組建5個名班主任工作室，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、名班主任工作室的組成與職責(zé)

（一）名班主任工作室的人員組成

每個名班主任工作室由三部分人員組成，一是名班主任工作室主持人1 人，主持工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人；二是工作室成員，協(xié)助主持人開展工作，其中來自主持人所在學(xué)校的成員兼任主持人助理；三是學(xué)員，為鄉(xiāng)村青年教師，在成員所在的學(xué)校或鄰近的學(xué)校遴選。

（二）名班主任工作室職責(zé)

1.承擔(dān)班主任學(xué)員的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。制定工作室學(xué)員周期內(nèi)專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)、計劃，通過名班主任工作室的培養(yǎng)，提升學(xué)員的政治思想、師德修養(yǎng)、管理能力和工作作風(fēng)，拓寬教育視野，提高教育管理和創(chuàng)新能力，使學(xué)員的辦學(xué)理念更加系統(tǒng)化、特色化，所在學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益有明顯提高。

2.搭建集中研修的平臺。建立班主任積極參與、合作研修與自主發(fā)展的工作機(jī)制，全面總結(jié)班主任的班級管理經(jīng)驗和思想，深入開展項目或課題研究。在周期內(nèi)確定并開展至少一項課題研究，形成一批教育教學(xué)改革實(shí)驗和班級管理研究成果，并在全縣產(chǎn)生一定影響。

3.發(fā)揮名班主任示范和輻射作用。以研討會、報告會、名班主任論壇、公開教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，每學(xué)期承擔(dān)至少一次主題展示活動，充分發(fā)揮工作室的示范輻射作用。

4.利用自身資源優(yōu)勢，圍繞教育教學(xué)改革積極向縣教育主管

部門、學(xué)校及有關(guān)部門建言獻(xiàn)策。

5.完成教育主管部門安排的其他工作任務(wù)。

（三）名班主任工作室組成人員職責(zé)

1.主持人職責(zé):

（1）制定工作室的工作計劃和學(xué)員周期培訓(xùn)計劃，建立工作室工作制度，并報縣教育體育局教育教師發(fā)展中心備案。

（2）通過以師帶徒的方式，引領(lǐng)成員、學(xué)員加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感，傳授教育教學(xué)專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)。

（3）組織開展班級管理研究，工作周期期滿時，完成工作室工作總結(jié)報告，完成1篇班級管理創(chuàng)新與改革的研究報告，并公開發(fā)表1篇以上研究論文。

（4）對成員、學(xué)員進(jìn)行考核，建立工作室學(xué)員成長檔案。

（5）根據(jù)需要參與全縣教師培訓(xùn)工作，接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評估，向主管部門匯報工作，作出書面總結(jié)。

2.成員職責(zé)：

（1）接受主持人指導(dǎo)，提高自身專業(yè)能力水平。

（2）在主持人的指導(dǎo)下，結(jié)對幫帶1-5名工作室學(xué)員。

（3）在主持人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，起組織、協(xié)調(diào)作用，完成主持人分配的各項任務(wù)。

3.學(xué)員職責(zé):

（1）依據(jù)個人實(shí)際，確立自身發(fā)展目標(biāo)，制定周期內(nèi)學(xué)習(xí)計劃和確定研究項目。

（2）在主持人指導(dǎo)下，做好學(xué)習(xí)記錄、案例評析，總結(jié)管理方法、管理經(jīng)驗、管理模式，剖析本人所在學(xué)校存在的主要問題，提出解決辦法及實(shí)施方案。

（3）接受主持人的指導(dǎo)，完成主持人安排的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)。周期期滿時，完成個人專業(yè)成長報告。

二、申報條件和審批程序

（一）名班主任工作室的申報條件

1.名班主任工作室主持人應(yīng)是教書育人的模范、教學(xué)和科研的能手，具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力,同時具備以下條件之一：

（1）獲得縣級及以上名班主任稱號或優(yōu)秀班主任表彰。

（2）市級名班主任工作室優(yōu)秀成員。

（3）在所任教學(xué)校區(qū)域內(nèi)有很高的知名度和影響力,具有較豐富的班級管理的經(jīng)歷和經(jīng)驗。

2.年齡不超過50歲,身心健康。

（二）名班主任工作室的審批程序

1.由具備條件的教師自愿申報和組織推薦相結(jié)合，層層推

薦，差額評選。

2.由縣教育體育局組織專家進(jìn)行評審。

4.確定縣級名班主任工作室名單，并在縣教育體育局網(wǎng)站公示不少于5天。

5.縣教育體育局行文，以名班主任工作室主持人本人的姓名命名工作室并授牌。

三、指導(dǎo)與管理

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。成立龍陵縣中小學(xué)名班主任工作室建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以局長為組長，分管的副局長為副組長，人事股、教育股、教育教師發(fā)展中心等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)名班主任工作室建設(shè)與管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育教師發(fā)展中心，對名班主任工作室實(shí)行統(tǒng)一管理。

（二）專家指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)龍陵縣中小學(xué)名班主任工作室專家小組，由縣教育教師發(fā)展中心牽頭組織優(yōu)秀班主任和專家組成，負(fù)責(zé)名班主任工作室建設(shè)的過程管理和具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。具體職責(zé)為：

1.指導(dǎo)各名班主任工作室制定培養(yǎng)計劃、年度活動安排。

2.組織開展主持人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3.檢查指導(dǎo)各名班主任工作室培訓(xùn)工作開展。

4.組織指導(dǎo)各名班主任工作室的教育教學(xué)和科研工作。

5.對名班主任工作室及主持人進(jìn)行考核評估。

6.聯(lián)系協(xié)調(diào)各名班主任工作室工作。

7.組織開展名班主任工作室建設(shè)成果交流展示活動。

8.跟蹤總結(jié)名班主任工作室制度的實(shí)施情況，提出改進(jìn)意見。

四、考核評估

名班主任工作室周期為三年。每年進(jìn)行一次年度考評，每周期結(jié)束后進(jìn)行周期考評，由龍陵縣中小學(xué)名班主任工作室專家小組制訂具體考評辦法。

（一）名班主任工作室主持人的考評。

1.考評內(nèi)容：名班主任工作室年度任務(wù)完成情況，工作室自身建設(shè)、主要業(yè)績、引領(lǐng)示范輻射作用發(fā)揮情況。

2.考評形式:聽工作匯報、查原始材料、看工作業(yè)績、訪相

關(guān)人員、定是否合格、提意見建議。

3.結(jié)果運(yùn)用：年度考評和周期考評結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。年度考評作為周期考評的依據(jù)。考評為“優(yōu)秀”的，予以表彰和獎勵。年度考評為“不合格”者，對工作室進(jìn)行整改。工作室人員因工作變動等情形，導(dǎo)致不能繼續(xù)承擔(dān)工作任務(wù)的，按標(biāo)準(zhǔn)和程序及時補(bǔ)充、認(rèn)定相應(yīng)人員。工作室人員違反教師職業(yè)道德規(guī)范的，直接取消其資格。

（二）名班主任工作室成員、學(xué)員的考評。由主持人根據(jù)本工作室的實(shí)際情況制定考評內(nèi)容和考評形式，與工作室考評

同步進(jìn)行。考評分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級，考評結(jié)果報縣教育體育局，通報被考評人所在學(xué)校，作為對其工作評價

的參考。考評不合格的調(diào)整出名班主任工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T、學(xué)員進(jìn)入工作室。

年度考評合格以上的主持人、成員和學(xué)員，縣教育體育局認(rèn)定中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)72學(xué)時。

五、保障措施

（一）名班主任工作室所在單位要為工作室創(chuàng)造良好的條件，積極為工作室學(xué)員提供基本的學(xué)習(xí)生活條件，支持工作室開展各項活動。

（二）名班主任工作室的崗位職責(zé)納入學(xué)校教學(xué)工作管理和績效考核。各學(xué)校應(yīng)適當(dāng)減少主持人的日常教學(xué)和其他一般

性工作，確保其有充足的時間開展各項活動。對開展名班主任工作室建設(shè)、培養(yǎng)中青年教師工作成績突出者予以適當(dāng)獎勵，

六、相關(guān)要求

（一）各完中、中心學(xué)校、幼兒園和職業(yè)中學(xué)要充分認(rèn)識名班主任工作室的重要性，嚴(yán)格按照規(guī)定的申報條件、程序和分配名額，認(rèn)真做好名班主任工作室主持人和成員、學(xué)員的推薦工作，優(yōu)中選優(yōu)，擇優(yōu)確定，切實(shí)把愿干、想干、能干的教師選拔出來。

（二）各完中、中心學(xué)校、縣幼兒園、職業(yè)中學(xué)于 2023 年 9月 20日前將申報表和信息匯總表報龍陵縣教育教師發(fā)展中心。

聯(lián)系人:唐麗芹 ,聯(lián)系電話：6121629

                                   龍陵縣教育體育局

                                   2023年9月14日