一、部門基本情況

（一）部門概況

根據《云南省中等職業學校學生資助工作手冊（試行）》的有關規定和要求，我校學生各項資助工作規范有序。嚴格執行財務和專項資金等管理制度，做到了費用支出制度健全，會計核算規范，無虛列、擠占、挪用情況，無超標準開支情況，設備購置有預算、論證或報告，物資采購嚴格按政府采購等規定執行。專項資金專款專用，最大限度發揮資金效益。

學校進一步加強領導，健全組織機構，學校成立了校長任組長，分管副校長任副組長、工作人員齊全的龍陵縣職業高級中學學生資助管理機構。

組長:周根良(龍陵縣職業高級中學校長)

副組長:趙國鋒（龍陵縣職業高級中學副校長）

成員：楊明新（資助辦辦公室主任）

財務管理人員：王云春（出納）朱紹芹（會計）

裴興萍：(檔案管理人員)

為做好學生資助工作，公開設立舉報投訴電話0875-6125437（職中辦公室），0875-6121905（縣教育局辦公室），設立了校長信箱和公布了校長電話，對學生舉報投訴的事情保證在三個工作日內進行積極調查和妥善處理，確保整個資助評審、公示發放程序的公平、公開、公正。

（二）部門績效目標的設立情況

減免學費的資金按相關政策要求使用。同時把相關資料報送縣教育局和縣財政局。免學費的申請、審核、公示、發放和歸檔等具體環節都按國家要求規范操作，資助及時到位，沒有虛報學生人數，也沒有漏報學生人數的情況出現，所報數據真實可靠，沒有騙取國家資金的行為。

（三）部門整體收支情況

2020年年初預算資金總數為474.3萬元，實際支出金額為465.64萬元。

（四）部門預算管理制度建設情況

新生入學后及時讓學生填寫《云南省中等職業學校學生家庭經濟情況調查表》、《云南省中等職業學校免學費申請表》、《云南省中等職業學校國家助學金申請表》班主任審核，學校審批簽章后，逐級向上申報減免學費學生，學生取得正式學籍后通過全國中等職業學校學生資助系統申請免學費。老生申報程序是，每學期開學后，由班主任清查學生報到情況，向學校提出新一輪免學費申報名單，學校審核通過后，在學全國中等職業學校學籍管理系統中及時更新學生異動信息，同時在全國中等職業學校學生資助系統更新學生受助信息。學生在校學習過程中，由班主任每月向學校資助管理辦公室申報一次學生變動情況，及時調整享受免學費名單，取消流失學生的免學費，申報轉入學生和新注冊學生的免學費。每學期將享受免學費學生名單公示7天以上。始終遵循了公開、公平、公正的發放原則，做到了不多報一個，不漏報一個。

二、績效自評工作情況

（一）績效自評目的

通過績效自評，及時發現存在問題和不足，以便在今后的工作中及時整改，使項目資金發揮最大效益。

（二）自評指標體系

根據保財預【2021】66號文件要求，結合我校實際，對我校免學費項目資金從以下幾方面進績效自評：

數量指標：根據《云南省中等職業學校學生資助工作手冊（試行）》規定確定享受免學費人數，免學費助標準為2000元/學年.生。

質量指標：根據《云南省中等職業學校學生資助工作手冊（試行）》規定標準執行。

時效指標：2020年我校符合享受免學費4743人次，金額為474.3萬元，該項目資金已執行465.64萬元。

成本指標：根據《云南省中等職業學校學生資助工作手冊（試行）》規定標準執行。

經濟效益指標：緩解就讀中等職業學校學生家庭經濟負擔。

社會效益指標：擴大中等職業學校辦學規模，提高學生專業技能、促進學生就業。

生態效益指標：提高學生職業技能。

可持續影響指標：提高學生就業、創業機會。

服務對象滿意度指標：受助學生對資助項目開展的滿意情況。

（三）自評組織過程

根據上級文件要求，學校專門召開班主任、財務工作等相關會議，組織相關人員學習文件，專項資金績效目標，專項資金管理辦法，中央、省、市縣相關政策規定和財務會計制度；部門預算及決算報告、項目審計報告和驗收報告等。由辦公室、財務室等科室聯合設計評價指標，確定評價方法及評價標準值。

三、評價情況分析及綜合評價結論

（一）投入情況分析

根據我校全日制在校學生數，符合享受2020年免學費學生為4743人次，資金總數為474.3萬元。

（二）過程情況分析

為加強項目資金的管理使用，我校結合上級部門的有關規定，實行專人負責管理，嚴格遵循專款專用，獨立核算的原則。專項資金財政撥款到位后及時進行了項目開展和資金投入，及時公開專項資金的使用情況，從而保證項目資金的順利實施。

（三）產出情況分析

2020年春季學期享受免學費人數為2403人，金額為240.3萬元，秋季學期享受免學費人數為2340人，金額為234萬元。全年共享受免學費4743人次，受助金額為474.3萬元。該項目資金已執行465.64萬元。

（四）效果情況分析

中等職業學校免學費為學校擴大辦學規模、提高學生專業技能、提高學生創業、就業機會等多方面起到了積極作用。

四、存在的問題和整改情況

1、加強對學生學籍管理，尤其是頂崗實習學生，班主任應不定時了解學生去向，對到外校就讀、流失學生及時上報，及時在學籍管理系統中更新學生信息，確保學生資助系統中的信息真實可靠。

2、加強政策宣傳，通過招生簡章、家訪、精準扶貧、“三同”工作等多種渠道宣傳各項資助政策，真正認學生、家長、社會了解各項資助政策，達到利民、惠民的目的。

3、上級資金撥付不及時國家助學金發未能按時發放。

五、績效自評結果應用

績效自評結果數量指標100%，質量指標100%，時效指標100%，成本指標100%，經濟效益指標95%，社會效益指標90%，生態效益指標90%，可持續影響指標90%，服務對象滿意度指標90%。學校將結合績效自評結果，有針對性進行整改，盡可能最大化發揮項目的各種效益。

六、主要經驗及做法

無。

七、其他需說明的情況

無。

附件：2020年度項目支出績效自評表（中職免學費）

龍陵縣職業高級中學

2020年12月25日