何安育、楊尚維、王從煥委員：

你們提出的關于建立完善學校心理咨詢室建設的提案（第004號），已交我們研究辦理，現答復如下：

（一）根據學校規模、學生人數以及心理健康教育教師配比需求，合理配置中學專職心理健康教育教師。目前，龍陵縣第一中學已配備專職心理健康教育教師，計劃2024年秋季學期在龍陵縣職業高級中學、龍陵縣第二中學、龍陵第三中學、龍陵縣第五中學、龍陵縣小街初級中學配置專職心理健康教育教師。

（二）目前，龍陵縣共有中小學心理輔導室36個，縣特殊

教育學校的心理輔導室基本符合教育部《中小學心理輔導室建設指南》標準，龍陵縣第一中學（初中部和高中部各1個）和龍陵縣第三中學的心理健康教育輔導室配備了少許設備。其他學校的心理健康輔導室和其他功能室共用，如和教務處、圖書室、德育辦公室等共用，這樣的心理健康輔導室基本上沒有配備心理輔導的相關設施設備。下一步，縣教體局將積極向上級政府部門申請撥付相關資金建設學校心理輔導室，配齊配足相關設施設備。

（三）各學校將心理健康教育滲透到教育教學的全過程，在各學科教學中遵循心理健康教育的規律，將適合學生特點的心理健康教育內容有機滲透到日常教育教學活動中。同時將心理健康教育與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐活動等有機結合，充分利用網絡等現代信息技術手段，多種途徑開展心理健康教育。在每年的高(中)考之際，各學校（完中、初級中學）為考生進行“緩解緊張情緒、沉著應考方法”等方面的知識講座，班主任在考前與學生交心談心，教育學生正確認識、對待考試。

（四）加強教師心理健康教育技能輔導培訓,嚴格落實每學期開展1次全員專題培訓。2023年培訓教師 6430 人次，2024年2月20-21日培訓心理健康專（兼）職教師160人，2月22日培訓校（園）長235人，提高了心理健康專兼職教師的專業素養。目前，全縣126所義務教育階段學校已配備心理健康專（兼）職教師，實現100%全覆蓋。各學校通過校園體育藝術節，校園