趙金榮代表：

你提出的《關于持續加大教育事業投入的建議》（第12號），已交我們研究辦理，現答復如下：

教育信息化工作事關教育的創新和發展，是解決教育均衡、落實素質教育、提高教育質量的有效途徑。目前我縣中小學已開通義務教育專網，在實現網絡班班通工程、優質資源共建共享等方面取得了一定的成效，多媒體教學設施設備得到了較大改善。

我局注重鄉村幼兒教師的學習培訓，每年通過國培、外出和校本培訓等形式提升幼兒教師專業素養，更好地服務于幼兒教育。

加強教師隊伍建設，2015年6月8日國務院辦公廳印發了《鄉村教師支持計劃（2015－2020年）》，出臺了鄉村教師傾斜政策，一是鄉村教師補充渠道。擴大農村教師特崗計劃實施規模，重點支持中西部老少邊等貧困地區補充鄉村教師。二是提高鄉村教師生活待遇。三是統一城鄉教職工編制標準。鄉村中小學教職工編制按照城市標準統一核定，其中村小學、教學點編制按照生師比和班師比相結合的方式核定。四是職稱（職務）評聘向鄉村學校傾斜。實現縣域內城鄉學校教師崗位結構比例總體平衡，切實向鄉村教師傾斜。五是推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動。全面推進義務教育教師“縣管校聘”管理體制改革，由縣級教育行政主管部門根據學校需要統籌實施派遣任教。六是全面提升鄉村教師能力素質。按照鄉村教師實際需求改進培訓方式，增強培訓的針對性和實效性。七是建立鄉村教師榮譽制度。國家對在鄉村學校從教30年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書。省對在鄉村學校連續從教20年以上并取得優秀成績的教師給予鼓勵，在優秀教師、優秀教育工作者等評選表彰中予以傾斜。2016年龍陵縣印發了《龍陵縣義務教育學校校長教師交流輪崗工作實施意見》（龍教發〔2016〕48號），為龍陵縣義務教育學校校長教師交流學習提供了制度保障。

下一步，我們將積極多渠道籌措資金，加快更新教育技術裝備的進度，配齊配足多媒體教學設施設備。同時，不斷完善中小學校長教師交流輪崗機制，鼓勵優秀教師到鄉村兩級交流任教，充分發揮優秀教師的輻射和帶領功效。

感謝你對教育事業的關心和支持，希望你繼續對我們的工作提出寶貴意見和建議。

                                                龍陵縣教育體育局

                                                 2021年6月29日

（聯系人及電話：何茂云，6121966）